这一题出得绝好,出于我的意外!其中“创”字与“抢”字考得更好!

其他地区考查字词的音形义时,多用选择题的形式,呼市多年来就不学他们,而是独辟蹊径,为汉字的健康与纯洁坚持不懈地努力

大作文的题目是《xx使我受益匪浅》“xx”是我的表示法,原题中xx是一条横线,让学生在横线上填一本书的名称或一篇文章的题目题目后有要求:要求考生具体写出书或文章的哪些地方使他受到什么教益;不能泛泛而谈据说,有的学生连要求看都不看,在横线上加了个词语就写而有的考生竟“聪明”地把试题中某篇文章的题目填在横线上,整篇作文照抄了原文当然,得分最低了!

这样设计考题其他地区也有,并非呼市创造但呼市这么做,我觉得更有利于培养学生分析综合的能呼和浩特市杀人新闻力;尤其是所选文章多是现代大家的经典之作,这对回归经典、回归教学的正道,有百利而无一害!用一个时髦词:我这里点赞了!

我还要强调一下,使我最受启发的是考汉字音形义的题目有一个题是让学生给汉字加上注音或给注音加上汉字

记得呼市曾出过《我家的一天》的作文题,这题就出得好!好多学生练写过《我的一天》,如果不细看题,只写自己这一天怎么样,那就丢分多了这就是限制的作用!今年的作文题也加了应有限制看来出题者是继承了好传统

今年呼市中考的语文试题有难度,这是正常的,同时我认为这套试题具有下面几个亮点:

这样的题,最直接最重要的作用就是考生抄袭不成了,也套不成了

好多年我对多数地区高考、中考只考课外的文章,就有看法,弄得老师们呼和浩特市 设计培不讲课内文章这是本末倒置!记得若干年前,一个高中生告诉我,老师让他们把高三的语文课本中的现代文全部撕掉,只留文言文,说是现代文不讲了,因为高考不考呼市的高中、初中也存在类似的现象我的几个学生,现在教初中语文他们很坦率地告诉我,学生今年没考好,其中一个原因就是自己作为一个语文老师,竟忽略了课内现代文教学他们更多的是自责,而不是埋怨题目呼市的这次考题不仅出了课内现代文,而且都是经典文章这将会对今后呼市的语文教学产生深远的影响!

(作者系内蒙古师范大学文学院教授)

这一题,一是考了读音题目是要求给“重创”与“创伤”、给“以头抢地”与“抢呼欲绝”中的“创”与“抢”注音,并要求写在规定的格式中这个题考的读音很有难度呼和浩特市第八中学,好多人把“重创”的创读作第四声,把抢字读成第三声,其实均应读第一声二是考了字形据说不少学生由于字母写得不合规范或调号没放对地方,也被扣分三是考了字义学生如果不懂得“创”与伤有关,不懂“抢”当撞讲,也不容易答对

最后,既考全篇文章的阅读,又考名家文章片段的阅读

首先,考课内阅读了

其次,大小作文有了限制

作文题加上某种限制,提出具体要求,这样的考题会一扫猜题压题的风气!

请读者注意:如果不管具体要求,学生就可能填上“爸爸”、“妈妈”或“一次考试”、“我的老师”等等,那还不是便于某些考生把他们写过的东西搬上去吗?