“我们塑造了建筑，而后，建筑又重塑了我们。”

——温斯顿·丘吉尔

呼和浩特市第十四中学始建于年，是在前国家副主席乌兰夫同志的关怀和提议之下创建的一所重点中学。五十余年来，学校始终贯彻“阳光教育”的教学理念，走在呼市教育探索的前沿。新建的红砖校舍，放大了阳光的温暖与光影的细腻，让我们的学生，在庄重的楼宇间长大。我们塑造了建筑，而后，建筑又重塑了我们。

01项目概况

项目用地位于呼和浩特市中央主干道新华东街以北，十四中东巷以西，为原校址重建改造工程，未来规模将达到60班。

△项目用地区位及现状

方案需在4.2万平方米的用地上新建建筑约8万平方米，场地中心位置有两栋保留建筑，分别为体育馆和综合楼。场地南端和中心位置有大量保留树木。基地北侧、西侧为年代久远的居民区，若新建建筑过高，将对周边住宅的日照情况带来影响。极其局促的用地和周边不利条件为设计带来了极大的挑战。

02设计理念

局促中求平衡

作为一个原校址扩建项目，解决“新旧”冲突，寻求环境平衡是设计的出发点。场地内的综合楼和体育馆，占据了用地的西北角；位于用地中心位置的多棵古树，迫使运动场地只能位于基地东侧；校门入口广场处保留的松树林，进一步压缩了新建建筑的可建范围。

方案总平面布局的推敲，仿佛在进行一场华容道的博弈。在满足各项规范要求的退让距离后，方案确定了最大的平面可建范围。由于对北侧及西侧住宅楼、幼儿园产生的日照影响需符合法律法规，我们经过精确建模和反复验算，确定了建筑的体量，并在这一基础上进行减法，得到相对对称且挺拔的形体。

△方案生成分析

△总平面图

△建筑整体鸟瞰

空间上求内涵

树立精神轴线，场地内大部分建筑连为一体，设置一座居中主塔，控制整体构图，形成相对对称的体量关系，仿佛一座丰碑树立在喧闹的新华东街上。极具仪式感的空间序列和充满学院风貌的建筑形态，共同营造出这所校园的精神轴线。

△建筑主入口效果图

创造灵魂空间，历史悠久、充满人文情怀的成功学府，都拥有标志性的灵魂校园空间，它不仅自然舒适，而且是校园重要历史事件的发生场所。学校基地主入口密林丛生，充满自然与四季的时空变幻，是天人合一世界观的有效传承，蕴含着深刻的精神内涵。由校园的主入口进入，经茂密的树林指引，进入室内宽敞明亮的大厅，这一系列生态、庄重、温暖的空间环境，将成为十四中未来的灵魂空间。

△建筑整体效果图

△入口空间效果图

△主入口大厅空间效果图

△主楼梯砖砌背景墙效果图

营造阳光场所，设计秉承十四中“阳光教育”的理念，创造出众多的灰空间，以满足学生接触自然，接触阳光的需求。建筑东侧底层架空，利用室内外高差布置体育场地的休息、观赛区。为了打破东立面长达米的单调形象，二楼局部设置出挑看台，增强了空间趣味性。建筑屋顶布置室外剧场，为学生提供表达、交流的阳光场所。

△出挑看台效果图

△架空廊效果图

△屋顶室外剧场效果图

03总体分析

方案将普通班级布置在建筑南侧，具有较好的采光，茂密的树林阻隔城市道路的噪声影响，形成安静的教学空间。运动场地布置在建筑东侧，较好的迎接阳光，与建筑形成良好的对话。图书馆、报告厅、交流空间等布置在T字形横纵体量的交接处，确保这一人流聚集区域的可达性与便利性。

△室外运动场地效果图

△图书馆室内效果图

△图书馆入口空间效果图

△报告厅效果图

△室内交流空间效果图

04建筑设计

建筑立面采用红砖与石材的组合，展现教育建筑气质与时间的美感。未来数十年，时间带来的质感与色彩的变化将逐步呈现。红砖的美不会因时间而衰败，会随着时间而积淀，这种特质，恰恰是红砖最迷人的地方，也高度符合“百年树人”的教育思想。

精细的砌筑、微妙的光影、柔和的色调，使红砖表皮呈现了生动的表情；柔软的草坪，红色的砖饰以及淡黄的石材，典雅而不失温和，凝聚时间和光影的沉淀，也传递着现代建构技术的信息。

△建筑局部效果图

有别于室外典雅古朴的形象，建筑室内以现代简洁的元素为主，大量采用木色材料，烘托适宜北方气候的温暖纯净的空间氛围。建筑内走廊空间宽敞，按层数分为共享、生态、书海、艺术、科技等多个主题，分别布置不同形式的装置、家具，以“教学街”的方式联动整个教学区，为学生提供最高效、多元的课间交流场所。

△一层共享长廊效果图

△二层书海长廊效果图

△三层生态长廊效果图

△六层教师交流区效果图

△学生休闲空间效果图

△教室外部效果图

△教室内部效果图

△风雨操场效果图

△食堂效果图

05技术图纸

△一层平面图

△二层平面图

△三层平面图

△南立面图

△东立面图

06结语

学校承载着我们最重要的一段青春时光，砖与石材两种材料以特有的细部相互穿插，不仅造就了温暖庄重的外观，形成了纯净典雅的气质，更重要的是，建筑以其自身为书，在这片满载时间痕迹的土地上讲述着一段关于时间与成长的故事。

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